خانه ارتباط با ما                                                                                                                                                
دروس هفتگي استاد: 1. نهایة الحکمة: روزهاي زوج، 7/30 تا 8/30 صبح، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی / 2. فلسفه‌ي اصول: دوشنبه‌ها، 8/30 تا 9/30، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
   
  • 1 مباحثه با جان هيك
  • 2 تلويحات
  • 3 نظريه‌ي ابتناء
  • 4 خشونت و مدارا
  • 5 منطق فهم دين
  • 6 دين‌پژوهي معاصر
  • 7 دموكراسي قدسي
  • 8 فلسفه‌ي دين
  • 9 تماشاي جمال
  • 10 معنا منهاي معنا
  • 11 حريت و مدارا
  صفحه اصلي 
علل چرخش برخی چهره‌ها از مبانی انقلاب/ رویش بر ریزش غلبه دارد

بنده به امکان وقوع پدیده‌ی «چرخش چهره‌ها» و حتی و فراتر از آن به «چرخش جبهه‌ها» به عنوان یک واقعیت تکرارپذیر باور دارم؛ چرخش چهره‌ها به معنی تغییر و تبدل موضع مشاهیر یک جامعه و عناصر اجتماعی شناخته‌ی در میان یک ملت، امری عادی است و تصور می‌کنم این حقیقت می‌تواند چونان یک نظریه‌ی اجتماعی مورد بررسی قرار گیرد. ایران عهد انقلاب نمایشگاه عظیمی از چرخش چهره‌ها بوده است! ادامه مطلب

تاريخ بارگذاري1394/04/08

حوزویان وارد نزاع‌های جناحی نشوند

طبقات حوزوی علاوه بر اینکه همانند دانشگاهیان و دیگر نخبگان اجتماعی جزء طبقات روشنفکر و پیشرو به حساب می‌آیند، شرایط صنفی و وظائف شانی‌شان اقتضا می‌کند، حتی اگر ممانعت شوند، به مسائل سیاسی ورود جدی کنند. ادامه مطلب

تاريخ بارگذاري1394/04/08

موانع روانی ـ فرهنگی تولید علم و نظریه‌پردازی

موانع روانی و فرهنگی مهم‌ترین و تأثیرگذارترین چالش‌های تولید علم قلمداد می‌شوند و تعیین دقیق و درست موانع تولید علم در کشور، از ضرورتى اکید و مضاعف برخوردار است؛ چراکه هرگونه تحرک و تحولى در عرصه‌ی تولید دانش، مستلزم شناخت درست موانع و عوامل تولید علم است. شناخت و شرح موانع از طرح و تحلیل عوامل مهم‌تر است و یا لااقل مي‌توان گفت كه مقدم بر آن است؛ چون غالباً عوامل و محرک‌ها، مقابل همان محذورات و موانع‌اند، به این جهت لازم است ابتدا تعریف و تقسیمی روشن و روشمند از موانع و چالش‌های تولید علم و نظریه‌پردازى در قلمرو علوم انسانى و احیاناً سایر حوزه‌ها تهیه و عرضه شود، سپس به شناسایی و شرح انگیزنده‌ها و رانشگرها پرداخته شود. ادامه مطلب

تاريخ بارگذاري1394/02/13

مباني معرفت‌شناختي توليد علم ديني، با تأكيد بر كاركردهاي عقل

عنوان «مباني معرفت‌شناختي توليد علم ديني»، با نگاه «پيشيني» و تأسيسي به روش توليد علم ديني، به انگيزه‌ي روش‌گذاري براي فهم بخشي از آورده‌هاي دين، در زمره‌ي مباحث «منطق فهم دين» قلمداد مي‌شود؛ اما كاربرد اين عنوان با نگاه پسيني به دين و منطق آن، از مسائل فلسفه‌ي دين (البته در زمره‌ي شاخه‌ي فلسفه‌ي علم ديني آن) به‌شمار مي‌رود، و در صورتي كه مراد روش‌شناسي معرفت ديني با نگاه «پسيني» باشد از مباحث «نظريه‌ي تكون و تحول معرفت ديني» (معرفت ديني به معناي گسترده‌ي آن كه شامل معرفت علمي ديني نيز مي‌گردد) كه از فصول اصلي فلسفه‌ي معرفت ديني است، محسوب مي‌شود. ادامه مطلب

تاريخ بارگذاري1394/02/08

اول شرط طلبگی، پذیرش محدودیت‌های شرعی و شأنی مضاعف است

از آيه‌ي 122 سوره‌ي مباركه‌ي توبه می‌توان استفاده کرد که اجتهاد واجب کفایی است، و عده‌ای باید حتی از حضور در جبهه‌های نبرد نظامی در زمان جنگ (نه در زمان صلح) خودداری کنند و به جهاد علمی و تحصیل علم دینی قیام کنند تا به حد اجتهاد برسند، سپس حاصل اجتهاد علمی خود را در اختیار دیگران که در صحنه‌ي جهاد نظامی مشغول نبرد بوده‌اند قرار دهند. ادامه مطلب

تاريخ بارگذاري1394/02/08

مطالب بيشتر

خانهlنقشه وبگاهlپيوند‌هاlخبر خانهlنقش خانهlارتباط با ما
بازديدكنندگان امروز: 417